A partir disso comecei a desenvolver o projeto explicando todos os descritores através de itens já vistos anteriormente nas avaliações. Assim pude demonstrar, para meus alunos, com exemplos a importância de entender os descritores para escolher a correta questao na prova.
A culminância do projeto foi uma gincana protagonizada pelos em equipe pelos alunos. Os mesmos tiveram que criar uma peça teatral, uma paródia, um cordel e/ou poesia baseado nos descritores. Algumas equipes optaram por falar sobre varios descritores, outros enfatizaram apenas alguns, como peçaas com variações linguísticas, ou com humor e ironia,dentre outros.
As apresentações foram ótimas mostrando que todas as equipes estavam em sincrônia, harmonia entre os membros e deram um verdadeiro show de interpretação e criatividade.
Os jurados e todas as pessoas que assistiram gostaram muito e elogiaram o desempenho doas alunos. Independente de quem tirou o primeiro lugar, parabenizo a todos so alunos do 2º e 3º ano médio da ecola Cesário Barreto Lima de Taperuaba.
Profª: Maria Bastos.
